Entrades

A Batxillerat s’han fet una sèrie d’activitats amb algunes de les metodologies actives (investigació/recerca; ABP: Aprenentatge Basat en Problemes) que contempla el projecte pedagògic SUMMEM de l’Escola Pia de Catalunya. Les activitats han girat al voltant d’un tema central a partit del qual s’han generat tot un seguit de tasques a realitzar en equips de tres o quatre alumnes.

Llegir més

EXPERIMENTEM, APRENEM i GAUDIM! Els nens i nenes de P5 hem escoltat molt interessats les explicacions d’en Jordi Comas, biòleg i doctor en aqüicultura, que ens ha ensenyat com és un peix per fora i per dintre. Perquè de manera interdisciplinària, unint coneixements de Descoberta de l’entorn, Descoberta d’un mateix i Comunicació, estem estudiant l’aparell respiratori. Sabeu? Volem descobrir com és que els peixos poden viure dins l’aigua sense ofegar-se i nosaltres no!

Llegir més

Des del projecte pedagògic SUMMEM, els nois i les noies de 1r d’ESO hem volgut descobrir “On és l’aigua que ens falta?” on, no només hem après el cicle de l’aigua, sinó que ens hem conscienciat de la importància de conservar els recursos hídrics del nostre planeta.

Llegir més

Prop de 200 representants de les 20 escoles de l’Escola Pia de Catalunya van celebrar la VIII Assemblea de les Institucions Educatives. En aquesta jornada, que s’emmarca en un procés participatiu i obert a tota la comunitat educativa, s’ha validat la feina realitzada els darrers quatre anys, i s’han escollit les polítiques que guiaran la institució el proper quadrienni.

Llegir més

Els alumnes de 2n d’ESO presenten l’itinerari d’aprenentatge Existeixo, per tant consumeixo? en col·laboració amb l’Ajuntament de Terrassa

Llegir més

La conferència “Educar-nos per educar en l’#aprèniconviu” acull més 200 persones

Recentment vam rebre a l’escola la Dra. Rosa Casafont, metgessa de formació base i neurocientífica que va compartir amb nosaltres de manera molt amena coneixements complexos sobre els avenços que aporta la recerca científica al món educatiu.

Llegir més