Un grup dels alumnes de 4t de ESO que hem fet el servei comunitari i el PdR al voltant del tema de la reutilització dels plàstics, vam anar a explicar als més petits de l’escola el greu problema que suposa per al nostre planeta l’ús de tantes tones de residus que després no es poden reutilitzar i malmeten el nostre entorn.
EXPERIMENTEM, APRENEM i GAUDIM! Els nens i nenes de P5 hem escoltat molt interessats les explicacions d’en Jordi Comas, biòleg i doctor en aqüicultura, que ens ha ensenyat com és un peix per fora i per dintre. Perquè de manera interdisciplinària, unint coneixements de Descoberta de l’entorn, Descoberta d’un mateix i Comunicació, estem estudiant l’aparell respiratori. Sabeu? Volem descobrir com és que els peixos poden viure dins l’aigua sense ofegar-se i nosaltres no!
Delegats, delegades i representants de l’escola ens vam trobar amb l’alcalde, Sr. Alfredo Vega, i el Regidor de Solidaritat i Cooperació Internacional, Sr. Adriàn Sánchez, per donar-los a conèixer el projecte del lema d’enguany “Cap frontera, cap barrera”.
Aquest trimestre hem iniciat un nou projecte on es barregen els alumnes de l’optativa de visual de 4t d’ESO i els nens i nenes de P4 i P5 d’Infantil. Per començar els més grans plantegen als companys petits una pregunta: Què us agradaria que hi hagués al vostre pati?
Els nens i nenes de P5 han preparat amb molta dedicació aquesta proposta que enguany hem presentat per a la categoria de Petit Premi a La Festa de les Arts, un certamen que organitza la Fundació Joan Profitós juntament amb l’Escola Pia de Catalunya.
Descobrim les característiques físiques dels diferents animals que habiten en una granja mentre juguem amb ells. Gallines, cabres, ovelles, cavalls i vaques… un munt d’animalons que ens ensenyen com són i amb els que interactuem ben emocionats! Alhora observem l’hort i les plantes per després fer de grangers i manipular-les. Quanta feina fem i quina feinada hi ha en una granja! Ens n’hem adonat en primera persona però hem gaudit de debò!
