EEl programa consta de dos components, el butlletí FAMÍLIA/ESCOLA i les Trobades “FAMÍLIA/ESCOLA acció compartida”.La finalitat del butlletí FAMÍLIA/ESCOLA, del qual se’n pot veure un exemplar en una pestanya adjunta, és la d’informar i motivar el diàleg en l’àmbit familiar i el de les mateixes Trobades periòdiques “FAMÍLIA/ESCOLA acció compartida” amb els temes i qüestions que s’hi suggereixen. Alguns exemples dels temes que es presenten són: Les rebequeries, Les celebracions infantils, Els premis, Educar per l’autonomia, La comunicació amb els més petits, Educar per l’espera, Els infants tossuts, Les inseguretats infantils, Educar en l’adversitat, El respecte als més petits, … Aquest butlletí el reben al llarg del curs totes les famílies que participen del programa, alguns dies abans de cada trobada.

LLes Trobades FEAC estan pensades perquè pares, mares i mestres del mateix curs o etapa es trobin a l’escola en grups d’unes quinze persones i amb un moderador, per dialogar i reflexionar sobre temes que són de responsabilitat comuna (proposats en el butlletí FAMÍLIA/ESCOLA). El programa està pensat per realitzar cinc trobades, motiu pel qual es reben cinc butlletins.

El programa compta amb una estructura de suport i manteniment de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (feac@escolacristiana.org).

Conscients de la importància de l’establiment d’un nou estil de relacions de col•laboració entre les famílies i l’escola on s’eduquen els seus fills, i que assumir aquest repte comporta donar respostes creatives i agosarades, el Programa FAMÍLIA/ESCOLA acció compartida (FEAC) es proposa els objectius següents:

a) Crear un clima continuat de relació educativa entre l’escola i les famílies que hi ha confiat l’educació dels seus fills.

b) Establir i mantenir un canal regular d’informació entre l’escola i les famílies que hi estan vinculades, de manera que aquesta informació esdevingui, per als pares i mares dels alumnes, un estímul que motivi el desig d’un diàleg formatiu amb els mestres i professors de l’escola.

c) Establir un àmbit formatiu en el qual els protagonistes siguin, conjuntament, els pares i mares que ho desitgin i alguns dels mestres i professors/es de l’escola.

d) Ajudar les famílies a compartir els criteris educatius de l’escola i a donar suport a la tasca que realitza amb llurs fills, de manera que aquesta tasca esdevingui, cada dia més, una “acció compartida” per les famílies i l’escola.

e) Ajudar els mestres i professors a conèixer i comprendre les preocupacions de les famílies en relació amb l’educació dels seus fills, que són els alumnes de l’escola.

f) Afavorir que els pares i mares considerin que l’escola de llurs fills és, també, la seva escola i, per tant, que reconeguin que és també l’àmbit en el qual poden augmentar la seva formació com a pares i mares educadors de llurs fills.

g) Fer que l’escola cristiana esdevingui un mitjà d’evangelització i, també, de formació cristiana de les famílies creients, i que aquestes s’impliquin en l’educació de la fe de llurs fills.

h) Facilitar a l’escola el suport social que necessita com a institució educativa i esdevingui, cada dia més, una institució respectada i valorada per la societat.

En una Trobada FEAC s’hi acostuma a fer:

• • Llegir el text del Butlletí FEAC, que introdueix amb una anècdota, el tema de la trobada.
  • Parlar amb els altres membres del grup en conversa oberta o mitjançant alguna dinàmica de grup.
  • Pensar sobre el que els altres aporten, els textos que es llegeixen o les pròpies actituds
    Escoltar opinions, experiències, sentiments, idees d’altres pares-mares i de docents que també eduquen.
  • Llegir algun fragment d’algun text que pot resultat interessant, provocador, etc.
    Fer alguna activitat que ajudi a expressar o plasmar bones idees, experiències, etc. del grup sobre el tema (un mural, la lletra d’una cançó, una diàleg representat, …)
  • Riure. Generalment en els grups, si hi ha bon clima s’acaba rient força.
  • Menjar o beure. Tampoc és estrany que s’acabi fent un mos o un beure.

Per mi el FEAC és un espai molt agradable de reflexió, moltes vegades en veu alta, sobre diferents temes de l’educació dels nostres fills. És un moment de compartir situacions i sentiments en el qual et sents acompanyada per un grup d’iguals i unes dinamitzadores que et fan pensar sobre quines actuacions poden ser les més adequades en cada cas.
Ha estat una experiència molt positiva i estic molt agraïda a la gent que fa possible que el FEAC tiri endavant.
Mil gràcies,

Família Sola-Lara P3

El tema de l’educació dels nostres fills ens preocupa i ens sentim els màxims responsables d’aquesta. FEAC ens està ajudant a conèixer, escoltar, opinar, discutir,… i veure punts de vista diferents sobre temes que són molt propers a l’edat de la nostra filla. També ens està donant la possibilitat de compartir moments amb altres pares motivats per aquests temes.

Família Miquel-Folch de P3

Per començar, vull fer un agraïment molt especial a l’Escola Pia, per donar-nos als pares, la opció de poder participar en aquest innovador projecte, que sota el meu punt de vista, és engrescador, divertit i alhora, formatiu. És engrescador perquè coneixes pares en la mateixa situació que tu, és divertit perquè els temes a debat són comuns en la nostra vida diària, i és formatiu perquè “sempre” aprens alguna cosa d’aquelles famílies que t’envolten a l’escola.
Crec que FEAC no et vol formar com a pares, sinó compartir en petites dosis les teves experiències, que en molts del casos, són anècdotes dignes d’explicar i d’escoltar. Tot i que el ritme de vida que portem és trepidant, sóc mare de família nombrosa i crec que mai és tard per dedicar algunes estones externes a l’educació dels fills.
Us animo a venir a tots, perquè jo, de ben segur que repeteixo.!!!!!

Família Solà-Valle de P3

La participació en el programa FEAC ens ha semblat molt profitosa; sobretot pel fet de poder compartir amb altres famílies amb infants idees i experiències envers l’educació dels fills.
Et sents acompanyat en el camí d’educar.

Família López-Petit de P4

Ha estat molt interessant trobar-se i parlar de temes que toquen de prop l’educació dels nostres fills: especialment perquè parlant amb altres pares veus idees i aprens tècniques que llavors pots posar en pràctica.
Ens ha agradat i hi volem tornar a participar l’any que ve.

Família Bassols-Dinarès de P4