Entrevistes als alumnes amb Menció d’Honor a les PAU

Hem volgut saber com han viscut la notícia i com s’han preparat la Selectivitat per obtenir aquests resultats. 

BERTA VERDAGUER, ens explica la seva experiència.

berta verdaguer

En primer lloc, moltes felicitats de part de tota l’Escola! Has rebut la Menció d’Honor de l’Ajuntament de Terrassa. Com et sents, t’ho esperaves?

Em sento molt satisfeta i il·lusionada, ja que de petita sempre veia als diaris i notícies les persones que millor nota treien a la selectivitat i no m’acabo de creure que jo en sigui una d’elles ara, així que estic molt orgullosa. No m’ho esperava ja que no sabia que hi havia aquest acte i al rebre la notícia em vaig emocionar.

Com t’has preparat per la Selectivitat?

Per preparar la selectivitat vaig fer un calendari de tot el maig i estudiava entre 6 i 8 hores diàries dues assignatures, per exemple, el primer dilluns vaig estudiar empresa i filosofia. D’aquesta manera, quan vaig arribar als exàmens de la selectivitat portava el temari controlat i en cap moment vaig sentir que me’n oblidava d’algun concepte. 

Els dies abans és important tenir unes rutines, dormir i menjar bé… 

Penso que no només els dies d’abans és important tenir unes rutines, sinó que és important tenir-les tot el mes de maig, que és quan acaben les classes, ja que així s’agafa la costum i els dies abans no s’està tan nerviós. Aquesta rutina seria estudiar el temari, practicar amb exàmens d’altres anys, menjar bastant, dormir les hores necessàries, fer esport i practicar hobbies per desconnectar. 

Com has dut els nervis previs a la Selectivitat?

Durant tot el mes de maig no vaig estar gaire nerviosa perquè estava centrada en estudiar i prou, en canvi, els dies abans de la selectivitat tremolava i m’entraven les pors, però en el moment de fer la selectivitat no estava nerviosa ja que estava tan concentrada fent els exàmens que inclús se m’oblidava que estava fent exàmens de selectivitat.

De quina manera t’han ajudat els docents de l’Escola? I la família?

Els docents de batxillerat han sigut clau per aconseguir la nota que he obtingut, ja que s’han esforçat tot el que han pogut perquè anéssim ben preparats mentres aprenem. Jo els estic molt agraïda i penso que tenim molta sort amb els professors de batxillerat de l’escola pia.

Què vols estudiar? Com ha estat el procés de tria de carrera? 

 Estudiaré el doble grau de dret i economia a la pompeu fabra. Doncs jo ho he tingut molt clar, desde 4t de la eso ja sabia que volia estudiar aquesta carrera, ja que desde que vaig fer la primera classe d’economia vaig saber que era el que volia estudiar ja que em va apassionar molt. I pel que fa al dret, em crida molt l’atenció i em motiva aprendre sobre ell. D’aquesta manera, com que tenia clar el que vull estudiar, ha estat més fàcil marcar-me l’objectiu d’arribar a la nota de tall d’aquesta carrera i lluitar per aconseguir arribar a aquesta nota. 

Quants anys tenies quan vas venir a l’Escola?

Quan vaig venir a l’escola pia tenia 12 anys, vaig entrar a primer de la eso.

Has preguntat a la família què els va moure per confiar amb la nostra Escola?

No va ser la meva família qui va escollir l’escola, vaig ser jo. Quan anava a sisè de primària em vaig informar sobre molts instituts i el que em va agradar més va ser l’escola pia, així que els hi vaig dir als meus pares i m’hi van inscriure. A mi em va moure l’optativa d’alemany, que hi hagués molts alumnes, el seguiment que fan a l’escola personalitzat i que potencien el talent dels bons alumnes.

Com valores els teus anys a l’Escola?

Els valoro positivament, ja que gràcies a aquests he arribat on estic ara i puc entrar a la carrera que m’apassiona. Tot i així, hi ha hagut bons però també mals moments, com tot adolescent a l’institut.

Ens pots explicar alguna anècdota?

Com a anècdota puc explicar que hi ha persones que no posen fàcil poder ser jo mateixa i aprendre, ja que hi han companys que es riuen, persones que intenten fer mal, persones amb enveja i amics que no són tant amics. El que vull dir amb això és que tot i que hi hagi aquesta gent que compliquin els dies, es pot aconseguir tirar endavant i treure les millors notes, així que per tots els estudiants que puguin passar per això els recomano que no facin cas dels gelos i que persegueixin els seus somnis, ja que els que es burlen s’acabaran quedant enrere amb el temps.

Jordi Oliva, professor d’Escola Pia, reconegut per la seva tasca en la documentació de les víctimes de la Guerra Civil a Catalunya

El professor Jordi Oliva està al capdavant d’un projecte de gran importància per a la memòria històrica de Catalunya: “El Cost Humà de la Guerra Civil a Catalunya”. Aquesta iniciativa, impulsada per la Generalitat, té com a objectiu posar nom i cognoms a totes les víctimes de la Guerra Civil recollint-ne el màxim de dades possible. Fins ara, la base de dades pública compta amb més de 60.000 registres i continua creixent sota la seva direcció.

Durant més de 30 anys, Oliva, ha dedicat esforços a aquest projecte, convertint-lo en una eina essencial per al país i un treball pioner en molts àmbits. La seva feina inclou la consulta de diverses fonts d’informació, arxius, biblioteques i testimonis orals.

Oliva, va obtenir l’any passat el seu doctorat amb una tesi que abastava la metodologia emprada en el projecte.

Recentment, ha estat reconegut per tres vies diferents:

-Per haver posat nom i cognoms als republicans enterrats a Perpinyà, morts a l’exili.
-Per la concessió del Premi a la Dignitat.
-Per la presentació del seu llibre al Museu d’Història de Catalunya, una obra derivada de la seva tesi i publicada per la Generalitat, que es preveu serà una referència essencial per a l’estudi de les conseqüències humanes de la guerra.

La presentació del seu llibre al Museu d’Història de Catalunya va ser un esdeveniment destacat, i es preveu que l’obra sigui una referència clau per a futurs estudis sobre les conseqüències humanes de la Guerra Civil.

El llibre “L’estudi del cost humà de la Guerra Civil a Catalunya” ha estat cedit per Jordi Oliva a la Mediateca de l’Escola. A partir del proper curs podeu demanar-lo en préstec si és del vostre interès.

Moltes gràcies Jordi per la teva generositat!

Concurs Comentaris Exploradors 2023-24

concurs comentaris exploradors 2023 24 01

L’enhorabona als 10 exploradors de llibres que han guanyat el Concurs Comentaris Exploradors 2023-24

El grup d’Animació a la Lectura de l’Escola Pia de Catalunya tria aquells comentaris més divertits, enginyosos i/o crítics que escriuen els nens i nenes exploradors de totes les Escoles Pies de Catalunya sobre els llibres que han llegit. Aquest curs ha atorgat els premis als següents comentaris que també podeu trobar a: 

Mercè Pérez (Tercer A) A mi m’ha agradat molt aquest llibre perquè va ser molt divertit perquè no es la realitat a la realitat la marlowe s’ hauria menjat els ratolins ningú s’ho esperava.

Èlia Campins (Tercer B) Las aventuras de la família Melops – M’ha agradat molt perquè a els Melops els hi agrada fer aventures com a mi, com per exemple escalar les roques de la platja, anar al parc d’aventures i moltes coses més. L’emoció que m’ha fet sentir és misteri perquè el llegia a l’escola i només em deixaven llegir-lo a l’hora del pati, i quan anava a llegir la part més interessant, deien “a recollir!” i jo no podia llegir més!

Leo Gonzalez  (Tercer C)   M’ha agradat molt aquest llibre perquè la dona de la història és molt valenta, forta i sobretot molt generosa. La part que més m’agrada és quan la senyora diu que el millor regal per a ella és que Cal li llegeixi, perquè això vol dir que ha guanyat un altre lector.

Paula Ferreres  (Tercer D)  Aquest és un llibre molt divertit que jo recomanaria a tots els meus companys. Primer, perquè hi ha un gos i m’agraden molt. També m’agraden molt les aventures i aquest gos en tenia moltes. Té moments molt emocionants que em feien voler llegir més i més. El que més em va agradar però va ser quan vaig descobrir que la nena que semblava dolenta era bona i que l’havien obligat a ser dolenta o si no no podria veure mai més els seus pares.

Biel Turu  (Quart C) Aquest llibre m’ha agradat perquè las persones no malgasten el menjar i l’aprofiten fins al final.

Arnau Garcia   (Cinquè A)  M’ha agradat molt perquè és un llibre amb una història molt bonica i molt interessant. No t’esperes les coses que passen. Té uns dibuixos increibles.

Abril Balastegui  (Cinquè C)   A mi m’ha agradat molt aquest llibre perquè és molt xulo. Constantment el senyor i la senyora Culdolla es fan bromes pesades entre ells. Aquest llibre jo crec que és molt divertit i extraordinari.

Martina Ferrer  (Cinquè D)  M’ha agradat el llibre d’Anna Frank perquè està basat en fets reals, i de la manera en com està escrita fa que vulguis saber més sobre aquella història. També m’ha fet sentir una mica de pena perquè la història és trista.

Mar Aragonès   (Sisè A)    Aquest llibre es molt commovedor, ja que t’ensenya com es la vida d’un refugiat i t’explica el seu dia a dia. Jo crec que és important llegir-se aquest llibre perquè et mostra que a la vida, no tots son flors i violes, sinó que sempre hi han obstacles, i que quan tens una habilitat, l’has t’aprofitar.

Júlia Gonzalez  (Sisè A)  A mi m’ha agradat perquè ens fa reflexionar que tots tenim algun defecte, ens hem d’acceptar tal com som, riure’ns de nosaltres mateixos amb humor és clar.

concurs comentaris exploradors 2023 24 02

 Us volem agrair la vostra participació a tots els exploradors! 

Festa de Final de Curs!

L’AFA de la nostra escola ha organitzat una festa per celebrar el final de curs. Ha estat una jornada plena de diversió, alegria i bons moments que quedarà en el record de totes i tots els assistents.

La festa ha començat amb la participació de tots els i les alumnes d’infantil i de primària acomiadant el lema del curs 23-24. La jornada ha seguit amb uns castells inflables i jocs gegants per a petits i grans organitzats per BBActivities. Els nens i nenes s’ho han passat d’allò més bé, corrent i rient sense parar. 

En paral·lel, els i les alumnes de 6è de primària han gaudit del seu comiat de fi d’etapa, on l’AFA ha col·laborat amb un photocall. Un moment emotiu on famílies i professors han felicitat els i les alumnes pel seu esforç i dedicació durant tot el curs.

També hem gaudit d’un concert de la coral Ohana, en la qual hi participen antigues alumnes de l’escola. Tot seguit es va donar inici al sopar on van poder gaudir dels deliciosos Frankfurts Vallès, les Coques i Panadons Montse i els gelats dels Xixonencs que ens va servir la Happy2CV.

Per tancar la jornada, s’ha organitzat una festa amb música i ball on grans i petits han gaudit junts. Un moment de convivència i diversió en que van poder compartir rialles i anècdotes amb altres famílies.

En termes generals, la festa de final de curs de l’AFA ha estat tot un èxit. Ens sentim agraïts de comptar amb una comunitat tan unida i compromesa amb l’educació. Esperem tornar a repetir aquesta experiència el curs vinent. Fins aviat!

Adolescència i futur: com acompanyar en la presa de decisions?

adolescencia i futur com acompanyar en la presa de decisions 01

El documental “Dilluns” amb l’emprenedora Anna Truyol es va projectar al teatre de l’Escola en una sessió gratuïta i oberta a tota la ciutadania, especialment pensada per a pares i mares que han d’acompanyar els seus fills en la presa de decisions sobre què estudiar o què volen ser de grans. La sessió va comptar amb la projecció del documental, així com una taula rodona amb la presència de la directora de la peça, i Xavier Marcet, antic alumne, antic professor de l’Escola i president de Lead to Change.

Dilluns” narra més de 30 històries reals sobre estudis, feina, professió, vocació i, en definitiva, sobre la vida amb l’objectiu d’inspirar i treure pressió als joves sobre el moment vital en que han de decidir què volen estudiar i, per tant, en quin camí professional iniciar-se. També convida als adults que ja estan en la seva trajectòria professional a reflexionar sobre el seu recorregut laboral. La peça, llargmetratge (54 min.) en català, és la primera incursió de l’emprenedora Anna Truyol al món de l’audiovisual, que s’estrena com a directora cinematogràfica de la mà del fotògraf i realitzador Álvaro Sanz. 

Segons el psicòleg nord-americà Barry Schwartz, “la vida és qüestió de triar” però sovint, paradoxalment, el gran nombre d’opcions disponibles paralitza més que allibera. Els múltiples itineraris (cicles formatius, graus universitaris…) que es plantegen en el context de la presa de decisions durant els cursos de 3r i 4rt d’ESO i 1r i 2n de batxillerat són un clar exemple d’aquesta paradoxa. És per això que, des de l’Escola, cada cop hem fet més èmfasi en la part més reflexiva i personal de l’orientació més enllà de l’enfocament finalista de facilitar simplement informació dels estudis superiors. Acompanyar en la presa de decisions donant un espai per expressar els neguits, treure pressió i visualitzar l’horitzó personal amb perspectiva és clau en aquesta etapa de la vida.

L’escola participa a la Fira Modernista

L’escola forma part de les entitats participants a la Fira Modernista que s’ha celebrat aquest cap de setmana a la ciutat. Som escola, fem ciutat! Com en moltes altres ocasions ens agrada formar part d’aquesta iniciativa local perquè som una escola arrelada a Terrassa. De fet, el nostre edifici del C/Col·legi fou el «Real Colegio Tarrassense», la institució escolar més important de la ciutat durant el darrer terç del segle XIX. El seu prestigi la va convertir en escola modèlica a Catalunya. A partir del 1901 l’edifici ja va ser propietat de l’Escola Pia i sempre hi hem mantingut la funció escolar, esdevenint la primera institució religiosa docent de la ciutat durant tot el segle XX. 

La nostra escola va acollir al C/Col·legi l’activitat “Enlairem el Modernisme!” amb un globus aerostàtic al pati de sorra. Un èxit d’activitat!

De nou vam engalanar també la balconada del nostre edifici de Batxillerat, gràcies a la bona feina de l’equip de la modalitat d’Arts. 

Quina il·lusió compartir aquesta gran festa!

Presentació trilogia Juan José Albericio

presentacio trilogia juan jose albericio

Juan José Albericio, qui va ser director pedagògic de primària a l’escola durant 23 anys ha presentat a la Mediateca de l’Escola la trilogia titulada “Razonas, Dudas, Crees?”. En aquests tres llibres ens exposa les seves reflexions, dubtes i preguntes sobre temes religiosos i humans. La presentació la va dur a terme l’anterior Director de l’Escola, Carles Cereceda. 

En aquesta ocasió hem volgut fer una entrevista a l’autor de la trilogia, Juan José Albericio.

Perquè has volgut presentar el llibre a la nostra Escola?

En el marc del meu exercici professional, he viscut immers en una gratificant i absorbent activitat educativa, manifestant les meves inquietuds i propostes en nombroses publicacions pedagògiques, parlades i escrites. Però l’argument de totes elles feia referència a la vida dels altres, dels alumnes, dels pares, dels educadors; és a dir, parlava de la vida i per a la vida dels altres. Ara, en aquestes publicacions, l’argument soc jo; els seus continguts són reflexions, dubtes i preguntes sobre les meves pròpies vivències i experiències religioses i íntimes. No es tracta d’una biografia, però, possiblement, el seu resultat és el reflex del que sento i viu, aquí i ara. És per això i per la íntima, llarga i profunda vinculació amb l’escola pel que he volgut fer la primera presentació d’aquesta trilogia aquí.

Per què aquesta trilogia? 

En el capítol 1 del primer llibre l’autor responc extensament a la pregunta de Per què i per a què?. He arribat al convenciment que tot el que es diu en la Bíblia i en la Tradició (les fonts de Revelació Divina), absolutament tot, ho han dit els homes (poques dones); inclòs,  tot el que ell escriu en aquestes pàgines. Fins i tot quan es diu en la Bíblia: “Déu va dir” és un ésser humà qui ho diu.

Com l’has treballat? 

Davant aquesta pregunta he hagut de fer una pausa més llarga que davant les altres. No ho havia pensat fins ara. Crec que la pauta seguida ha estat la següent: En un primer moment vaig seguit un camí cap a dins, d’introspecció, reflexió o autoobservació. Em preguntava, per exemple: què penso sobre Déu?, en què em recolzo per a tenir aquesta idea? Com a persona humana, com a ser racional, procedeixo així habitualment? 

A continuació he acudit a l’exterior, he buscat altres éssers racionals, altres persones i m’he informat de com han procedit ells o elles, des dels orígens de les civilitzacions humanes fins als nostres dies, des d’orient fins a occident. 

I finalment, replegant-me sobre mi mateix, he intentat encaixar les meves primeres reflexions amb les suggerides en l’exterior i, a partir d’aquí, m’han anat sorgint dubtes i preguntes. Per això procuro citar els autors i autores als quals he recorregut. 

Han estat, incloent-hi els temps de la pandemia, quatre anys d’elaboració conscient i serena de noves perspectives i sensacions intel·lectuals.

De què va el llibre i a qui va dirigit?

De les reflexions que em suggereixen les vivències pròpies i alienes, de les doctrines, coneixements, informacions que he rebut i continuo rebent del món de les religions. A partir de les reflexions, sorgeixen els dubtes i les més de dues mil preguntes que formulo i em formulo. Per a algunes tinc resposta clara, però és una resposta íntima i personal, com espero que ho siguin les dels possibles lectors.

L’Escola Pia CF fa història i aconsegueix l’ascens a Tercera Divisió

L’Escola Pia CF fa història i aconsegueix l’ascens a Tercera Divisió

Aquesta és la primera vegada que l’equip assoleix aquesta fita en els 30 anys d’història del club. L’equip amateur de futbol es va imposar al Pueblo Nuevo 2002 CF per 1-2 en l’últim partit de la temporada i, aixi, van aconseguir l’ascens. 

Un dels capitans de l’equip, Gerard Paz, explica que, enguany, sabien que tenien moltes opcions de guanyar la lliga i d’aconseguir el tan desitjat ascens. “Des del primer entrenament de la temporada teníem clar que l’objectiu era guanyar la lliga. Teníem una bona plantilla, ens havíem reforçat amb alguns jugadors importants i aquest any ho podíem aconseguir l’ascens”, assegura Paz. “Un dels motius pels quals hem aconseguit l’ascens és la cohesió del grup. Som una família i això es nota al terreny de joc”, Paz acabava dient “l’objectiu de l’ascens era bonic, ambiciós i l’afrontàvem amb molta il·lusió. Per a nosaltres, és una fita que té un gran valor”.

Des de l’escola estem molt contents per l’equip i els desitgem molts més èxits!

Celebrem Sant Jordi

Tots per la lectura

La Diada de Sant Jordi la vam començar a l’escola amb l’activitat “Tots per la lectura”, on totes i tots vam dedicar una estona a llegir. Cada etapa va adaptar l’activitat a les seves necessitats. L’escola va quedar en absolut silenci durant uns minuts. Màxima concentració i gaudi de la lectura!

La llegenda de Sant Jordi

Els patis de l’Escola van acollir diferents interpretacions de la llegenda de Sant Jordi interpretada pels propis mestres. Disfresses i interpretacions de gran nivell i un públic de luxe. Sou tots i totes uns artistes!

Jocs Florals

Durant l’acte dels Jocs Florals del Cicle Superior es van entregar els premis als treballs seleccionats de cada tutoria de 5è i 6è per “La Festa de les Arts”🎨🎭 El certamen que convoca l’Escola Pia de Catalunya anualment i on la nostra escola participa. La vetllada es va complementar amb l’actuació d’alguns dels alumnes del cicle que toquen algun instrument a l’Escola de Música.

Els i les alumnes d’ESO van celebrar els Jocs Florals al Teatre. La Jove Orquestra de l’Escola de Música ha donat el tret de sortida a la jornada literària. Molts premis i moltes emocions! Felicitats a tots i totes les participants i en especial als guanyadors i guanyadores. Enhorabona! 

La tarda amb les famílies 

La celebració del Sant Jordi amb les famílies va començar el dilluns 22 amb l’activitat “Busquem a Sant Jordi” amb contacontes, tallers de punts de llibre. Venda de roses i bosses reciclables o solidàries fetes pels alumnes de Secundària. La festa va seguir el dia següent, Diada de Sant Jordi, amb una alta participació de famílies a les parades de llibres i roses que es van instal·lar a l’interior del recinte de l’Escola. Els i les alumnes de batxillerat van fer una parada a l’estació de Terrassa-Rambla dels ferrocarrils, on van vendre les roses solidàries fetes pels grups Mou-te i GAS.

Recicla Cultura

Volem donar les gràcies a totes les famílies que han participat al ReciclaCultura d’enguany! Ha estat tot un èxit!

Carla Miralda torna a l’Escola  per explicar la seva experiència a ‘Eufòria’

Carla Miralda va ser una de les participants de la segona edició del concurs de talent musical Eufòria i ha tornat a l’Escola, on va estudiar dels 3 als 18 anys, per fer una xerrada de música i educació i explicar la seva experiència al concurs.

La Carla va acabar segon de batxillerat fa set anys i es va decantar pel Grau en Educació Infantil. Arran de la participació a Eufòria el seu nom es va fer popular i ara aprofita aquesta embranzida per estudiar Teatre Musical, la seva passió des de ben petita.

L’acte, fet al pati de l’Edifici de Batxillerat, ha comptat amb una gran acollida i participació. La Carla ha contestat amb gran sinceritat i ha assegurat que “durant el pas per Eufòria i al concert al Palau Sant Jordi mai vaig ser conscient del que estava fent i del que estava representant per mi personalment i professionalment”. També ha explicat que li agradaria actuar a la Gran Via de Madrid. 

Entre el públic va comptar amb la família, mestres i professors que l’havien tingut d’alumna i les seves inseparables companyes de la Coral Ohana. Ha estat una tarda molt familiar i emotiva on els assistents han fet moltes preguntes.