L’Escola Pia de Terrassa som una institució al servei de la societat, inspirada en l’esperit de l’evangeli, oberta a tothom i arrelada al país. Eduquem infants i joves per ajudar-los a créixer com a persones lliures i autònomes que, de manera crítica, puguin viure en comunitat i se sentin compromesos en la construcció d’un món més just, sostenible i en pau.
El projecte educatiu a Educació Infantil neix de la nostra manera d’entendre el nen i pren principis científics de la pedagogia, la psicologia infantil i la neurologia. Després de més de vint anys, s’ha anat enriquint i evolucionant fins a convertir-se en una manera estable i segura de facilitar i acompanyar el nen en el seu camí cap a l’aprenentatge.
Educació infantil és una etapa decisiva en el desenvolupament dels alumnes. És en aquest moment que van descobrint les seves emocions, per això els hi proporcionem un clima familiar proper i un entorn de confiança, on se sentin acollits i motivats. Els acompanyem en el seu procés d’aprenentatge i en el seu creixement personal, respectant els ritmes i diferències de cadascú.
A través del joc i l’experimentació els infants van descobrint com són i aprenen a establir vincles amb el seu entorn. Els hi proporcionem experiències adaptades a les seves capacitats, perque descobreixin sensacions i se’ls hi despertin emocions. Els infants aprenen a prendre decisions davant de diverses propostes a partir de treball cooperatiu. L’objectiu és que els alumnes vagin desenvolupant la il·lusió per aprendre.
L’objectiu d’aquests 6 cursos és el de proporcionar la formació integral necessària per tal que cada nen i nena desenvolupi al màxim les seves capacitats motrius, intel•lectuals, d’equilibri personal, de relació i actuació social, de manera que adquireixi unes competències bàsiques que li serveixin per orientar i portar a terme el seu propi futur.
L’etapa de la ESO (Ensenyament Secundari Obligatori) comprèn 4 cursos d’escolarització en què, junt amb els crèdits comuns obligatoris per a tots els alumnes, ofereix un seguit d’optatives que l’alumne escollirà a fi de satisfer o descobrir els seus interessos o ampliar els seus coneixements en determinades matèries.
L’oferta actual comprèn una varietat molt àmplia d’optatives, tant en les àrees científica i tècnica, com en les humanístiques i artístiques.
La nostra societat necessita educar persones capaces de gestionar conflictes, superar dificultats, aprendre dels errors i rectificar actituds. Per això, fomentem un formació on l'alumne/a esdevè autònom, responsable del seu procés d'aprenentatge i protagonista actiu.
Pensant en el seu futur laboral i personal no podem deixar de banda la seva formació integral, tant acadèmica com emocional, i és per això que al llarg del primer curs de batxillerat els alumnes fan un programa de creixement personal (sessions de treball sobre control d’emocions, autoestima, habilitats socials, món interior) o proposem accions de voluntariat o d’acció solidària.
Perquè en la vida real, els problemes no es plantegen per àrees, sinó que fem servir continguts de diferents àmbits i matèries, per a resoldre’ls i afrontar-los. Treballar de manera cooperativa vol dir modificar l’estructura de les activitats en essència.
Si vols subscriure’t a la nostra newsletter deixa’ns el teu correu electrònic.
Centre concertat per la Generalitat de Catalunya - Inscrita en el registre d'Entitats Religioses núm: 4981
