Entrades

 

El 3 de maig, a l’Auditori del Conservatori Municipal de Música de Terrassa, es va oferir el XIIè Concert Solidari Per a l’Educació.
Uns músics esplèndids oferien el seu talent per tal de col·laborar amb una causa solidària i alhora uns espectadors generosos van fer possible, una vegada més, la contribució en el projecte de Thiaroye (Senegal).

Llegir més

El darrer 11 de febrer vam concloure el cicle d’audicions d’instrument corresponent al primer quadrimestre de l’escola de música.

Llegir més

Els darrers 18 i 19 de desembre van tenir lloc al teatre de la nostra escola els concerts de nadal de l’Escola de Música i la Jove Orquestra.

Llegir més

Aquest és el tercer any que els alumnes i la comunitat escolar de l’Escola Pia de Terrassa poden gaudir dels estudis musicals i també de les avantatges de comptar amb una escola de música integrada en el mateix centre.

El projecte continua tenint una magnífica acollida per part de les famílies, on més de 250 nens participen a les classes i agrupacions.

Llegir més

Una de les novetats de l’escola de música aquest curs i que més interès han despertat en les famílies i és l’ampliació de l’oferta musical a infantil, en concret a P5.

Una quarantena de nens i nenes de P5 estant seguint el programa de sensibilització musical, bé en horari de tarda o de migdia. En aquestes classes treballen aspectes rítmics, auditius, vocals i motrius, així com recursos de preparació al llenguatge musical.

Llegir més

El violoncel és un instrument de gran interès musical però que resulta un tant més desconegut que d’altres com la guitarra o el piano. A més a més, com la resta d’instruments de corda fregada, el violoncel té algunes particularitats que fan recomanable el seu inici des de ben petit.

Per aquest motiu i amb la finalitat de facilitar l’accés a aquest instrument, el darrer mes d’octubre hem començat un programa específic de promoció del violoncel basat en el mètode Suzuki, un sistema d’aprenentatge d’origen japonès ideat per a nens d’edats a partir dels 3 anys i que, per tant, no fa servir la lectura musical com a punt de partida.

Llegir més